Difficultés de comportement en Primaire :
Causes et outils d'intervention

Cette formation est spécifiquement conçue pour les professionnels d’école maternelle et élémentaire, en proposant une méthode rigoureuse basée sur les données scientifiques. Elle permet aux participants d'acquérir les connaissances sur l'origine et le dépistage des difficultés de comportement chez les jeunes élèves. L'objectif est de convertir immédiatement ce savoir théorique en techniques d'intervention précises et immédiatement applicables, montrant des effets rapides et mesurables sur le comportement des élèves pour favoriser un climat de classe plus serein et propice aux apprentissages. Cette formation garantit ainsi l'acquisition de stratégies durables pour une gestion de classe efficace et un accompagnement individuel des élèves à besoins particuliers.

Informations pratiques

Public cible, prérequis et évaluation

Public Cible : Enseignants, AESH, Psychologues, Infirmiers, Périscolaires, Direction
Prérequis : Aucun
Évaluation :
- Questionnaire des attentes
- Évaluation des acquis
- Questionnaire de satisfaction

Objectifs pédagogiques

Comprendre les origines des difficultés de comportement et les dépister
Maîtriser les postures et les outils spécifiques
Connaître un répertoire d'outils de gestion des difficultés de comportement
Mettre en œuvre une stratégie en classe visant des comportements précis

Moyens pédagogiques et techniques

Moyens pédagogiques :
- Pédagogie active et participative
- Dynamique d'échange continue
- Supports PDF détaillés
- Cas pratiques et des analyses de situations concrètes
- Questions-réponses et échanges