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Comportements difficiles en famille d'accueil : 
comprendre et accompagner


Ce programme de formation est conçu pour équiper les Assistants Familiaux d'outils concrets et scientifiquement validés afin de développer l'autonomie des enfants et les adolescents, gérer les épisodes de colère et apaiser les comportements difficiles ou violents. Au cours de 4 séances réparties sur 4 mois, l'objectif est d'améliorer les relations avec le jeune accueilli et la qualité de vie au sein de la famille d'accueil. En conséquence, une nette diminution de la fatigue et du sentiment d'impuissance sont observés chez les Assistants Familiaux, contribuant ainsi directement au bien être au travail. Nous privilégions une approche concrète, interactive et axée sur l'échange et les situations réelles, avec des effets positifs rapidement observables, pour assurer une acquisition durable dans le temps.

Informations pratiques

Public cible, prérequis et évaluation

  • Public Cible : ASFAM
  • Prérequis : Aucun

  • Évaluation :

    • Questionnaire des attentes
    • Évaluation des acquis
    • Questionnaire de satisfaction

Objectifs pédagogiques

  • Identifier les origines et comprendre les mécanismes des difficultés de comportement
  • Maîtriser des outils concrets pour favoriser l'autonomie de l'enfant et gérer efficacement les épisodes de colère
  • Maîtriser les outils concrets pour diminuer les comportements d’opposition avec provocation et la violence
  • Mettre en pratique les outils appris à travers des mises en situation vécues en famille d'accueil

Moyens pédagogiques et techniques

  • Moyens pédagogiques : 

    • Pédagogie active et participative
    • Dynamique d'échange continue
    • Supports PDF détaillés
    • Cas pratiques et des analyses de situations concrètes
    • Questions-réponses et échanges

  • Modalités d’accès : Formation intra présentiel

  • Ressources et outils mis à disposition : Supports pédagogiques

Programme


Durée totale : 8 heures réparties sur 4 demi-journées

Jour 1 : Autonomie et gestion des crises de colère

  • Stratégies d'autonomie : renforcer l’indépendance et la tolérance à l’erreur de l’enfant accueilli
  • Comprendre les crises de colère
  • Appliquer la gestion des crises de colère


Jour 2 : Cadre et renforcement comportemental

  • Mettre en œuvre un cadre clair et flexible
  • Utiliser le conditionnement opérant spécifique à l’opposition et la provocation
  • Optimiser sa posture éducative face aux difficultés de comportement


Jour 3 : Retour d'expérience et solutions ciblées

  • Synthèse des acquis : récapitulatif des concepts et outils clés
  • Partage d'expériences : retours et échanges des participants sur l'application des stratégies au quotidien
  • Analyse de situations : études de cas concrets vécus par les ASFAM et recherche de solutions concrètes


Jour 4 : Approfondissements et consolidation

  • Consolidation des pratiques : renforcement des compétences à travers des exercices et mises en situation avancées
  • Gestion des comportements complexes : approfondissement des stratégies pour l’irritabilité et la violence persistantes
  • Soutien mutuel : création d'un réseau d'échange pour l'après-formation


Programme téléchargeable


Organisation sur-mesure

Le nombre de participants est limité à 15 personnes afin de garantir la qualité des échanges.

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